sábado, 27 de agosto de 2011

Aulas 04 e 05 - Baudrillard e Cibercultura

Aula 04- BAUDRILLARD E O MUNDO DA HIPER-REALIDADE




Continuando com o debate sobre o Poder nos Meios de Comunicação de Massa, partimos para uma discussão teórica apresentada pelo Jean Baudrillard: como e de que maneira a cultura de massa produz uma realidade virtual que se transforma em Hiper-realidade? O que são os "Simulacros" e as "Simulações"?

Aula 05 - CIBERCULTURA

A modernidade mediada pela tecnologia produziu uma nova forma de interação cultural: a Cibercultura. O que é isso? Qual sua relação com os meios de comunicação de massa? que cultura é esta que afeta nossas interações comunicacionais?

obs.: as duas aulas estão em um único arquivo.

domingo, 21 de agosto de 2011

Aula 03 - Sistemas de Comunicação e Formas de Poder

Pegue aqui o pacote com a aula em Pdf e o texto para a leitura para a Aula 03 - Sistemas de Comunicação e Formas de Poder.


O que é poder? De que forma os Meios de Comunicação de Massa exercem poder sobre a Sociedade?

Aulas 01 e 02 - Mideologia

Veja aqui o material das duas primeiras aulas: Aulas 1 e 2 - Mideologia


Parâmetros gerais sobre a Sociologia da Comunicação.

O que são Mídias? Como o suporte e a linguagem se relacionam com a estrutura dos Media? Como desenvolver estudos sobre os sistemas de comunicação?

segunda-feira, 1 de agosto de 2011

Início das Aulas

Prezados Alunos,


Boas Vindas!

sou o Prof. Amaro Braga e este será o blog da nossa disciplina: Sociologia da Comunicação no curso de Comunicação Social (relações públicas e jornalismo).

A ausência de aula no dia 11 de agosto se deve a minha participação no XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais, em Salvador.

Nossas aulas só serão iniciadas em 16 de agosto de 2011.Por este blog manteremos contato e ficarei disponibilizando todos os materiais de uso da disciplina e os avisos importantes.

Quaisquer dúvidas, entrem em contato: amaro@ics.ufal.br

Até o nosso encontro,
Prof. Amaro Braga

2011.2 | Plano de Ensino

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS
GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL RP/JOR
SOCIOLOGIA DA COMUNICAÇÃO 80h
2011.2  PROF. AMARO BRAGA

EMENTA:

A Comunicação como campo de reflexão e pesquisa sociológica. As correntes sociológicas e suas principais teorizações sobre a Comunicação. A Comunicação e a dinâmica da sociedade contemporânea. A Comunicação e suas interconexões com a educação, a arte e a tecnologia.

OBJETIVOS:
Disciplina de Sociologia da Comunicação tem o objetivo central de refletir a relação entre os meios de comunicação de massa e o modo de pensar e agir dos atores sociais. Ao término da disciplina, o aluno deverá ser capaz de entender as principais implicações da cultura midiática e suas influências no campo social, compreendendo a complexidade das tecnologias de comunicação e seus impactos sobre as formas de sociabilidade.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

UNIDADE I – Instituições Sociais: Interfaces Midiáticas
Mideologia: Sistemas de comunicação midiática; Sistemas de Comunicação e Formas de Poder; A cibercultura e as sociabilidades virtuais; Mídia e Religião; Mídia e estrutura social.
UNIDADE II - Informação e Sociedade: as formas de poder dos processos midiáticos
Baudrillard e o mundo da hiper-realidade; A sociedade de massa e a Teoria Hipodérmica; Cultura de Massa e Níveis de Cultura; A ideologia do espetáculo; Perspectiva Crítica e a Escola de Frankfurt .
UNIDADE III- Novas Perspectivas na Sociologia da Comunicação
 Estética Kitsch; A Cultura McWorld em Benjamim Baber; O Habitus em Pierre Boudieu; Os Estudos Culturais em Martin-Barbero; A Hibridização Cultural em Garcia Canclini.

MÉTODOS E TÉCNICAS:

Aulas Expositivas, dialogadas com o auxílio de materiais tecnológicos e audiovisuais;
Produção de textos de resumo sobre as leituras indicadas;
Atividade de Produção Prática relacionada aos temas;

FORMAS DE AVALIAÇÃO:
Prova escrita; Resumos de leituras indicadas; Trabalhos de pesquisa; Produção prática sobre assuntos solicitados;

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
ADORNO, T. W. Sobre música popular. ADORNO. Coleção Grandes Cientistas Sociais, nº
54, 1986. Organização Gabriel Cohn. SP: Ed. Ática, tradução Flávio Kothe.
ADORNO. T.W. e HORKHEIMER, M. A indústria cultural: o esclarecimento como mistificação das massas. Dialética do Esclarecimento. Tradução Guido de Almeida. RJ:Jorge Zahar Editor, 1985, p.113-156
CASTELLS, M. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.
CASTELLS, M. A galáxia da internet.RJ : Zahar Editores, 2003.
COHN, G. Sociologia da comunicação. Teoria e Ideologia. SP: Livraria Pioneira Editora, 1973.
COHN, G. Comunicação e indústria cultural. SP: Companhia Editora Nacional, 1977.
BENJAMIN, W. A obra de arte na época de suas técnicas de reprodução. Os pensadores. SP: Abril, 1983, p. 05-28.
BOURDIEU, P. O mercado de bens simbólicos. A economia das trocas simbólicas. SP:
Ed. Perspectiva, 2009, p. 99-181.
BOURDIEU, P. Sobre a televisão. RJ : Jorge Zahar Editor, 1996.
MARTÍN-BARBERO, J. Dos meios às mediações. RJ: Editora UFRJ, 1997



DESCRIÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO:


Prova Escrita
Entre 7 a 12 questões, com perguntas objetivas (múltiplas alternativas e de verdadeiro e falso) e subjetivas (discursivas), com todo o assunto visto em sala de aula até a última aula que anteceder a avaliação.

Fichas de Leitura(atividade complementar com pontuação extra)
Resumo de conteúdos dos textos indicados para a leitura (todos); Estas fichas de leitura devem ser feitas à mão (é proibido o uso de computadores) sobre papel almaço, pautado ou a própria folha de caderno do aluno.

Trabalho Prático 1
Após o sorteio dos temas, cada grupo deve ler o texto indicado e preparar um vídeo explicativo sobre o tema, de modo a apresentar as principais idéias contidas no texto/teoria. O vídeo deve ter entre 5 a 10 min e está formatado para a internet.
O Vídeo deve ser depositado no portal www.Youtube.com, ficando posteriormente sujeito a ser inserido no blog da disciplina.
A formatação do vídeo deve seguir a linguagem de documentário, matéria jornalística, vídeo-documentário, clipmusical, curta-metragem ou vídeoarte. É impreterível, no entanto, que siga sumariamente as prerrogativas teóricas dispostas no texto de leitura indicado junto com a temática. No material audiovisual produzido devem constar obrigatoriamente os dados sobre o nome da instituição, do curso, da disciplina, do professor, do tema, do semestre/período, e nome e sobrenome dos integrantes, além de todas as referências utilizadas como nomes de eventuais entrevistados, músicas usadas, entre outras referências.


Trabalho Prático 2
O aluno terá sorteado um tema composto de um veículo de comunicação (Propaganda, Novela, Cinema, Programa de TV, Jornal Impresso, Revista de Banca e Desenho Animado ou História em Quadrinhos) e uma das abordagens teóricas apresentadas no módulo II, onde deverá desenvolver um artigo de no mínimo 5 páginas, digitalizado e ilustrado onde se realize uma crítica baseada na leitura teórica indicada e que deverá ser exibido em formato de banner em data marcada. Não serão tolerados plágios da internet.